Göteborgs konstmuseum

Frida Kahlo & Diego Rivera

HUR kan jag använda?

Jag tänker, att fördjupa sig inom ett område genom konsten. Läsa, se, uppleva, skriva om, skapa kring konstnärernas bakgrund, sociala förhållanden, politiska förhållanden.

Fråga, känner någon till Frida Kahlo & Diego Rivera? Vad vet vi redan? Utgå sedan från det. Beroende på ålder se filmen ”Frida” innan? Få en känsla av sammanhanget. Efter, diskutera, prata om. Besöket på Konstmuseet är en fortsättning. Känner du igen några målningar från filmen? Vem har målat, Frida eller Diego? Kan man se någon skillnad hur de målar? Får du någon känsla när du tittar på bilderna? Tänker du något?

Tillbaka i klassrummet, vad ska vi fortsätta fördjupa oss i? Revolutioner? Hur ser man på äktenskap i olika delar av världen? Hur var det att leva under slutet 1800 till mitten 1900?

Ska vi dramatisera? Göra målningar? Skriva om?

INTERAKTIVITET saknar jag på den här typen av utställningar. Att få vara med i utställningen. Ta på, det vill man ju, känna. Påverka. Fota, ta med sig. Titta på igen. Minnas med bilden. Kanske få testa materialen, färger och dukar papper canvas?